南方藝術教育公益行動：藝術家與留守兒童面對面，體驗陶藝快樂

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之前拍攝的一系列石龍紋羅馬柱

在陶藝教室里，看著桌上的陶藝作品，一位七年級的小女孩羞澀地說：“感覺很新奇，我在家里從來沒有見過?！眱晌?a href="http://www.qmele.com/archives/tag/%e8%89%ba%e6%9c%af%e5%ae%b6/" title="查看與 藝術家 相關的文章" target="_blank">藝術家尹建輝和鄭淑文耐心地給孩子們一一講解陶藝的方法。為了吸引孩子們的注意力，兩人從玩泥巴開始，引入陶藝話題，用“加法”和“減法”來區分“雕”和“塑”。

各種仿古石亭

“教孩子一門手藝，讓他們受益終生，在孩子心中種下熱愛藝術的種子，也種下愛的種子?！编崢湮恼f，藝術家不需要整天呆在工作室里完成藝術作品，花些時間融入孩子的世界，教他們如何創作藝術作品，更有意義。其實，孩子們也需要我們雕刻的藝術作品，孩子們比工作室里擺放的陶瓷更重要。

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